De multe ori, în școlile noastre, nici măcar axa memorie-înțelegere-aplicare nu este completă, adică stadiul acela premergător momentului în care informația este și transformatoare, la nivel personal. Din prima axă se neglijează partea de aplicare, majoritatea profesorilor lăsând-o în seama copilului, încărcați cu prejudecata că e treaba lui să exerseze.
Citeste integral - click aici
Articolul "Cum îi ajutăm pe copii la temele pentru acasă când școala nu își asumă responsabilitatea învățării la clasă" a fost redactat de Oana Moraru si a fost preluat din publicatia online Republica.ro
