Copiii nu citesc pentru că, vreme de douăzeci de ani, manualele de literatură română le-au pus dinainte un împărat gol, un schelet structuralist, încă o formă fără fond. Ecoul acestei practici sistematice de tâmpire este sloganul pe care îl auzim la toate colțurile că școala trebuie să transmită competențe, nu conținuturi. Nu poți forma competențe fără conținuturi.
Citeste integral - click aici
Articolul "Programă și curaj. În apărarea noii programe de clasa a noua pentru limba și literatura română" a fost redactat de Ștefan Colceriu si a fost preluat din publicatia online Republica.ro
